اتراکھنڈ۔

آئی ایس بی ٹی کے علاقے میں بھکاریوں کو ختم کرنے اور ان کی بحالی کے لیے پائلٹ پروجیکٹ پر فوری طور پر کام شروع کرنے کی ہدایات

Editor
February 29 2024 Updated: February 29 2024
0 0
آئی ایس بی ٹی کے علاقے میں بھکاریوں کو ختم کرنے اور ان کی بحالی کے لیے پائلٹ پروجیکٹ پر فوری طور پر کام شروع کرنے کی ہدایات

۔ دہرادون۔ چیف سکریٹری رادھا رتوری نے سخت ہدایات دی ہیں کہ ریاست کے کسی بھی سرکاری اسکول میں کسی بھی بچے کو کسی بھی وجہ سے داخل کرنے سے انکار کرنے والے پرنسپل یا اساتذہ کے خلاف پہلی نظر میں سخت ترین کارروائی کی جائے گی۔ سی ایس نے سخت ہدایات دی ہیں کہ ریاست کا کوئی بھی سرکاری اسکول دستاویزات کی کمی کی وجہ سے کسی ضرورت مند بچے کو انکار نہیں کرسکتا۔ چیف سکریٹری رادھا رتوری نے ایڈیشنل سکریٹری تعلیم رنجنا راج گرو کو ہدایت دی ہے کہ وہ اس سلسلے میں تمام سرکاری اسکولوں کو فوری اثر کے ساتھ احکامات جاری کریں۔ سکریٹریٹ میں خواتین اور بچوں کی ترقی کے محکمے کی ریاستی سطح کی تشخیصی نگرانی کمیٹی کی پہلی جائزہ میٹنگ کے دوران، چیف سکریٹری رادھا راتوری نے محکمہ کو ہدایت دی کہ وہ فوری طور پر آئی ایس بی ٹی علاقے میں بھکاریوں کو ختم کرنے اور ان کی بحالی کے لیے ایک پائلٹ پروجیکٹ پر کام شروع کرے۔ دہرادون ہیں۔ میٹنگ کے دوران، ریاست میں کچھ یتیموں، غریبوں، بھکاریوں، ضرورت مندوں اور مہاجر مزدوروں کے بچوں کو آدھار، راشن کارڈ وغیرہ جیسے ضروری دستاویزات کی کمی کی وجہ سے اسکولوں میں داخلہ نہ دینے کے معاملات سامنے آئے۔ ضرورت مند بچوں کی تعلیم کے معاملے کو انتہائی حساسیت کے ساتھ لیتے ہوئے چیف سکریٹری رتوری نے ایڈیشنل سکریٹری تعلیم رنجنا راج گرو کو اس سلسلے میں نوڈل بنایا ہے۔ چیف سکریٹری نے ہدایت دی ہے کہ ریاست کے سرکاری اسکولوں میں کسی بھی بچے کو بغیر کسی امتیاز کے داخل کیا جائے گا۔ میٹنگ کے دوران چیف سکریٹری رادھا رتوری نے تمام متعلقہ محکموں کو ہدایت دی ہے کہ وہ ریاست میں بچوں کی بھکاری، بچوں کی شادی اور چائلڈ لیبر کے معاملات کو مکمل طور پر روکنے کے لیے درست اعداد و شمار فراہم کریں۔ انہوں نے اس سلسلے میں جلد ہی ایک اسٹیٹ ریسورس سینٹر قائم کرنے کی بھی ہدایات دی ہیں۔ میٹنگ میں سکریٹری آر میناکشی سندرم، رادھیکا جھا، ایچ سی سیموال، ایڈیشنل سکریٹری رنجنا راج گرو اور دیگر متعلقہ افسران موجود تھے۔

WHAT'S YOUR REACTION?

  • 0
  • 0
  • 0
  • 0
  • 0
  • 0
  • 0

COMMENTS